Es un contenido nuevo para ellos y al principio les costó entender su lectura y su representación. Pero poco a poco y practicando diariamente, adquirieron los conceptos relativos a las fracciones.
La metodología que se utilizó fue principalmente manipulativa, activa y visual, donde la participación y el juego motivó su aprendizaje.
Algunos de los juegos que practicamos fueron el dominó y el "memory" de las fracciones.
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